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克服高校基础课课堂教学弊端 从源头解决大学生厌学问题
引用本文:母丽华,周恩远,张瑶.克服高校基础课课堂教学弊端 从源头解决大学生厌学问题[J].教师,2009(4).
作者姓名:母丽华  周恩远  张瑶
作者单位:黑龙江科技学院数力系,黑龙江,哈尔滨,150022
摘    要:通过科学设计调查问卷,分别在不同专业进行调查,并对调查数据进行分析,了解当代大学生中普遍存在的厌学因素,查找课堂教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面存在的问题.

关 键 词:大学生  厌学  改革  课堂教学
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