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| 新课程理念下数学教学探究 | |
| 引用本文： | 吴国生.新课程理念下数学教学探究[J].数学爱好者(高二版),2008(3). |
| 作者姓名： | 吴国生 |
| 作者单位： | 华北油田职院子弟校; |
| 摘 要： | 新课程理念下的初中数学教学,教学中应逐步形成以创设情境—自主探究—合作交流—合理评价—自我反思的教学新模式,指导学生进行开放性学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的主体意识,提高学生的创造能力. |
| 关 键 词： | 创设情境 自主探究 合作交流 合理评价 自我反思 |
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