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| 重视自我意向训练,提高作文教学效果 | |
| 引用本文： | 林节标.重视自我意向训练,提高作文教学效果[J].成才之路,2010(7):40-41. |
| 作者姓名： | 林节标 |
| 作者单位： | 永泰县城峰中心小学 |
| 摘 要： | 在学习过程中,学生自我意识、自我反馈、自我评价、自我调控等自我意向活动,是促进智能发展的重要心理品质。自我意向活动是动机、注意、兴趣、情趣、意志等与智力活动相结合的统一体,这种统一体作为学习的内驱力在整个教学过程中得以充分地施展,才能说明教师通过有效的主导手段，调动了学生主体的积极主动性，而达到艺术化教学境界。 |
| 关 键 词： | 意向活动 教学效果 训练 作文 学生自我意识 学习过程 积极主动性 自我反馈 |
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