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| 关注评价机制彰显课堂活力 | |
| 引用本文： | 侯木华.关注评价机制彰显课堂活力[J].教育实践与研究,2020(4):45-47. |
| 作者姓名： | 侯木华 |
| 作者单位： | 容城县大河镇西里小学,河北 雄安,071700 |
| 基金项目： | 河北雄安新区教育科学研究"十三五"规划2019年度小微课题"小学生数学学习多元评价方式和机制研究" |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 小学数学 评价机制 多元化 动态化 互动化 多样化 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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