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| 试论“参与型”课型在《现代文学》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张静岩.试论“参与型”课型在《现代文学》教学中的应用[J].职业技术,2010(4):29-29. |
| 作者姓名： | 张静岩 |
| 作者单位： | 黑龙江农业工程职业学院人文学院 |
| 摘 要： | 笔者于今年参加了《＂参与型＂课型在高职院校人文学科课程体系教学中的应用与推广》的课题研究,在深入学习有关教学改革理论的基础上,重点研究了＂参与型＂课型的基本理论及有关教学改革方面的资料,领会其精神实质,得到了很大启示。＂参与型＂重在调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学习效果,让学生参与讨论,在相互争论、互相探讨中学到知识，而这些正是学习《现代文学》课程的最好办法。 |
| 关 键 词： | 《现代文学》教学 参与型 课型 应用 人文学科课程 学习兴趣 学生参与 课题研究 |
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