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| 激起 启发 完善 扩展——谈如何利用微课优化小学数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 纪玉婷.激起 启发 完善 扩展——谈如何利用微课优化小学数学课堂教学[J].教师,2020(5):40-41. |
| 作者姓名： | 纪玉婷 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区曾营小学 |
| 摘 要： | 现阶段,微课作为一种新型的教学资源,逐渐应用到了小学数学的教学活动中。在小学数学教学中应用微课可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善学生的数学知识架构。文章阐述了在小学数学教学中应用微课的意义,并就如何利用微课优化数学课堂提出了自己的点滴思考。 |
| 关 键 词： | 小学数学 微课教学 优化 |
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