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| 核心素养视角下使用初中语文统编教材落实立德树人的策略与途径 | |
| 引用本文： | 王少光,刘雪寒.核心素养视角下使用初中语文统编教材落实立德树人的策略与途径[J].教师,2020(6):50-51. |
| 作者姓名： | 王少光 刘雪寒 |
| 作者单位： | 湖南省洞口县花园镇中心学校 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2019年度立项课题“基于学科核心素养培育的统编初中语文教材使用研究”(XJKX19B289)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 党的十八大指出,要深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人。其中,"立德"是核心,"树人"是目标。唯有先立德,方能树人。那么作为教育工作者,在使用初中语文统编教材时如何落实立德树人呢?文章依次从策略和途径两方面进行探索,力求将立德树人落实到语文教学各个环节中。 |
| 关 键 词： | 初中语文 立德树人 德育渗透 |
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