情境教学在初中英语口语教学中的应用——以长郡雨花外国语洪塘学校口语课堂为例 |
| |
引用本文: | 阳妍华.情境教学在初中英语口语教学中的应用——以长郡雨花外国语洪塘学校口语课堂为例[J].教师,2020(4):68-69. |
| |
作者姓名: | 阳妍华 |
| |
作者单位: | 湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校 |
| |
基金项目: | 长沙市“十二五”规划课题“情境教学法在初中英语口语教学中的应用研究”课题成果。 |
| |
摘 要: | 文章概述了初中英语口语教学现状,以湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校英语口语课堂为例,通过情境化的导入、协同探索、练习反馈、小结提升等环节,总结归纳出如何通过情境化教学来提升学生的英语口语交际能力,研究了情境教学在初中英语口语课堂中的有效应用方法。
|
关 键 词: | 情境教学法 初中英语口语教学 应用研究 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|