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| 初中思品课情感体验教学初探 | |
| 引用本文： | 张珊琴.初中思品课情感体验教学初探[J].浙江教育科学,2006(4):53-54. |
| 作者姓名： | 张珊琴 |
| 作者单位： | 安吉县递铺镇中学,313300 |
| 摘 要： | 思品课的情感体验教学是指通过教师创造实际的或重复经历的情景、场境（即情境）的机会，呈现、再现或还原教学内容，使学生在经历的过程中启发情感感悟，引导情感理解并产生情感、深化体验的教学模式。我们在实施《思想品德》新课程教学改革中，作了“三放两化”的情感体验教学初步探索。 |
| 关 键 词： | 初中 教学改革 《思想品德》 教学内容 教学模式 情感体验 课程改革 |
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