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| 发挥简笔画在语文教学中的作用 | |
| 引用本文： | 曾洪根.发挥简笔画在语文教学中的作用[J].云南教育,1999(15). |
| 作者姓名： | 曾洪根 |
| 摘 要： | 阎笔画具有简约而又直观形象的特点。把简笔画恰当地运用干语文课堂教学，教师边讲边画，可以形象地传达出教学内容，而学生视听结合，听来生动具体，容易理解教学内容。一、加深学生对词义的理解理解词语的方法很多。在小学语文教材中，有些词语可惜助实物或图片帮助学生理解词义，而教师事先找实物．制作图片又比较困准，若采用简笔画则既容易又省时。有些词语很抽象，教学时老师边画简笔画，边作适当的讲解，学生既看又听，便能很好地领会词义。如教学《草原》中“勾勒”一词，可以让学生看老师用线条画出物体的轮廓就是“勾勒”。“翠色… |
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