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| 浅谈高中物理课堂教学如何培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 廖陈帅.浅谈高中物理课堂教学如何培养学生的学习兴趣[J].中国校外教育(理论),2014(31):62. |
| 作者姓名： | 廖陈帅 |
| 作者单位： | 江西省玉山二中 |
| 摘 要： | 高中物理具有概念的抽象性、物理过程分析的严谨性、规律应用的复杂性等特点,这让很多高中学生伤透脑筋,甚至望而却步。在新课程教学理念的指导下,如果能有效地激发学生学习物理的兴趣,就等于在学习的过程中添加了强效的催化剂,甚至可能产生化腐朽为神奇的效果。因此,激发学生的学习兴趣,降低物理教学过程中的学习难度,成为了高中物理教师努力探究的方向。 |
| 关 键 词： | 高中物理 学习兴趣 学生 |
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