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初中思想品德教学设计建议
引用本文:
吴永玲.初中思想品德教学设计建议[J].现代教学,2006(7):30-30.
作者姓名:
吴永玲
摘 要:
教师只有对所要教的学习内容进行深入的分析,才能科学准确地确定教学目标,确定学习内容的范围和深度,明确教师应该“教什么”,学生应该“学什么”。 现代媒体作为一种教学手段,是用来为实现教学目标、提高教学质量服务的。编者按]
关 键 词:
思想品德课
初中
学习内容
教学目标
教学手段
教学设计
教学质量
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