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| 让学生情动而辞发——于永正老师《考试》课堂实录的启示 | |
| 引用本文： | 孟菊仙.让学生情动而辞发——于永正老师《考试》课堂实录的启示[J].教学随笔,2009(1). |
| 作者姓名： | 孟菊仙 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市茅盾实验小学 |
| 摘 要： | 习作指导课难上，学生作文难做是我们一线语文老师都深有体会的。在现行作文教学中，往往会出现这样尴尬的局面：每当老师一提及要写作文时，多数学生就开始叫苦。有时教师的激情导入已经激起了孩子们的兴致，可是一让他们自己动手写作，他们又开始唉声叹气了。写作的过程对于多数学生来说是艰涩的。每当面对这样的窘境，我就想：怎样才能让作文课堂充满阳光，怎样才能让学生的习作心境充满愉悦？ |
| 关 键 词： | 学生作文 语文老师 课堂实录 《考试》 于永正 习作指导课 作文教学 习作心境 |
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