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| 教学设计对教学效果有乘数效应 | |
| 引用本文： | 叶富军.教学设计对教学效果有乘数效应[J].物理教师,2009,30(11):1-2,8. |
| 作者姓名： | 叶富军 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市第三中学,浙江,温岭,317500 |
| 摘 要： | 在经济学中，科学管理对生产力有乘数效应．即：生产力=（劳动力＋劳动工具＋劳动对象）·科学技术·科学管理．哪一种因素对教学效果有乘数效应呢？笔者认为关键的因素是教学设计．因为它是各方面的最佳组合，对教学效果有乘数效应，即：教学效果=（教师＋学生＋教材）·教学设计．本文介绍在教学中运用板书设计、练习设计、自学设计、讯息设计、生成设计、情境设计等六方面的做法． |
| 关 键 词： | 教学设计 乘数效应 |
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