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| 地理教学中如何防止学生心理疲劳 | |
| 引用本文： | 励明海.地理教学中如何防止学生心理疲劳[J].地理教育,2004(3):60-60. |
| 作者姓名： | 励明海 |
| 作者单位： | 浙江鄞州中学,315101 |
| 摘 要： | 生理疲劳的解决-般需要休息,而要减缓或消除对学生起主导作用的心理慢性疲劳则不太容易,就要求教师在教学过程中采用多种方法去激发其学习动机,提高学生热情以有效地防止学生心理疲劳的产生,才能达到教者得心应手,学者轻松有趣. |
| 关 键 词： | 地理教学 学习动机 心理疲劳 中学 教育心理学 鼓励性评价 情绪体验 教学效率 |
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