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| 中小学英语衔接问题初探 | |
| 引用本文： | 齐艳.中小学英语衔接问题初探[J].新课程研究,2008(8). |
| 作者姓名： | 齐艳 |
| 作者单位： | 山东临沂沂州实验学校 |
| 摘 要： | 小学和中学英语教学是不可分割的两个部分，小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延续。如何使小学英语向初中英语自然地延伸过渡，是防止两极分化、保持英语学习的兴趣、大面积提高初中英语教学质量的关键。本校是一所九年一贯制的学校，学生从小学三年级起就开始学英语，在中小学英语的衔接方面有一定的优势。在实践与探索中．笔者发现要搞好中小学外语教学衔接，需注意以下几个方面的衔接问题。 |
| 关 键 词： | 中小学英语 衔接问题 初中英语 中学英语教学 英语教学质量 九年一贯制 小学三年级 实践与探索 |
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