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| 校本教研制度及其建设 | |
| 引用本文： | 周岳.校本教研制度及其建设[J].上海教育科研,2008(2):73-74. |
| 作者姓名： | 周岳 |
| 作者单位： | 江苏省外国语学校,215104 |
| 摘 要： | 所谓校本教研,简言之,就是以校为本的教学研究,就是以学校为基地,以教师为主体,研究学校课程实施过程中的具体教学问题.所谓校本教研制度建设,就是建立健全包括教育行政部门的教研管理制度、教研部门的教研指导制度和学校组织开展的校本教研制度在内的教研体系(其中主要指后者).本文主要论述学校组织开展的校本教研制度及其建设. |
| 关 键 词： | 教研制度 制度建设 体系 学校组织 指导制度 教研部门 管理制度 行政部门 教育 教学问题 过程 课程实施 研究学校 主体 教师 基地 教学研究 以校为本 校本教研 |
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