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浅谈幼儿园主题情境式户外游戏活动的有效开展
作者姓名:付红霞
作者单位:福建省宁德市蕉城区实验幼儿园
摘    要:在开展主题情境式户外游戏活动的实践和研究中,笔者尝试通过三种有效策略来调动幼儿自主探究游戏,激发幼儿开展游戏的创造性,使幼儿真正成为游戏活动的主体,推动游戏向深层次发展,使户外游戏活动更富有内涵和生命力。

关 键 词:情境游戏  多元评价  全面发展
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