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从发现开始——浅谈儿童绘画教学
作者姓名:张滔
作者单位:福建省晋江市第五实验小学涵口校区
摘    要:绘画是儿童表达思想的重要方式,也是提升儿童实践能力的重要途径。在儿童绘画教学过程中,如何提升儿童绘画的教学效果,是当前众多教师思考的问题。基于此,笔者结合自身教学经验,从影响儿童绘画教学的因素入手,对提高儿童绘画教学的策略进行了详细探究。

关 键 词:儿童绘画  小学  教学
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