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| 分科教学与文科综合能力测试的四对矛盾及解决办法 | |
| 引用本文： | 唐华义.分科教学与文科综合能力测试的四对矛盾及解决办法[J].中小学教师培训,2002(6):33-35. |
| 作者姓名： | 唐华义 |
| 作者单位： | 浙江省淳安县威坪中学,311715 |
| 摘 要： | 一、四对矛盾
目前高中阶段课程设置的基本态势是分科教学.但传统的政、史、地分科教学与当前的文科综合能力测试之间存在着众多的矛盾和许多不适应性.主要表现在四个方面:(1)分科教学内容的全面教学和文科综合能力测试中知识点考查的不均衡性之间的矛盾. |
| 关 键 词： | 分科教学 文科综合能力测试 高中 课程设置 |
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