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| 构建良性循环机制转化学习困难生 | |
| 引用本文： | 魏涛,刘国书,冯绍文,周迺文.构建良性循环机制转化学习困难生[J].天津市教科院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 魏涛 刘国书 冯绍文 周迺文 |
| 作者单位： | 天津市第一○五中学 (魏涛，刘国书，冯绍文)，天津市第一○五中学(周迺文) |
| 摘 要： | 我们一○五中学是河西区的一所普通初中校。前些年,由于一些主客观原因,学校生源和办学条件差,教学质量低,学生流失率高,一度曾是全区闻名的薄弱校。那时,我校所属学区片的家长都怕自己的孩子进一○五中学,甚至一些小学教师在批评学生时的口头禅就是:“再不努力学习就让你进一○五中学”。学校的社会声誉极低,每年新生入学后,许多家长都烦人托窍把孩子转走或到外校借读,即使留在本校的学生在校外也不愿提自己是一○五中学的学生,学校的教师也总有一种自卑感,纷纷要求调到外校工作。 |
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