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| 细节决定成败——浅论提高信息技术课堂教学效率的策略 | |
| 引用本文： | 陈露.细节决定成败——浅论提高信息技术课堂教学效率的策略[J].小学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 陈露 |
| 作者单位： | 浙江义乌市苏溪镇第一小学,322009 |
| 摘 要： | 信息技术学科提倡课程整合,应结合其他学科有关的内容进行教学.让学生学会应用技术来学习方法与策略,让信息技术课的技术性和文化性相结合,在信息技术课中渗透思想教育和人文教育. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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