| 智能技术赋能因材施教:技术框架、行业特点及趋势
——基于智能教育行业发展实证数据的分析 |
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| 引用本文： | 刘邦奇,张金霞,许佳慧,胡婷婷,朱广袤.智能技术赋能因材施教:技术框架、行业特点及趋势
——基于智能教育行业发展实证数据的分析[J].电化教育研究,2021,42(2):70-77. |
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| 作者姓名： | 刘邦奇 张金霞 许佳慧 胡婷婷 朱广袤 |
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| 作者单位： | 讯飞教育技术研究院,安徽合肥 230088;讯飞教育技术研究院,安徽合肥 230088;讯飞教育技术研究院,安徽合肥 230088;讯飞教育技术研究院,安徽合肥 230088;讯飞教育技术研究院,安徽合肥 230088 |
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| 基金项目： | 认知智能国家重点实验室2020年度智能教育开放课题"智能技术支持下的因材施教与教育治理研究" |
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| 摘 要： | 智能时代亟须培养大批多样化创新人才,迫切要求教育教学模式加快变革创新,实现大规模个性化的教育.智能技术以智能教育产品为载体,为规模化因材施教提供了有效的支撑.为探索智能技术助力因材施教的实践路径,形成科学"识材"、精准"施教"、促进"发展"的有效手段,文章首先分析了智能时代规模化因材施教的必要性与可行性,并从"识材""施教""发展"三个层级出发分析了智能技术助力因材施教的教学模式和相关支撑技术框架;其次,以教育部备案的因材施教相关教育App现状数据为基础,从学段维度、学科维度、用户维度、细分场景四个方面对因材施教相关产品和行业特点进行深入分析;最后,从六个方面对因材施教相关行业的发展趋势及启示进行了总结.
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| 关 键 词： | 智能技术 因材施教 技术框架 行业特点 发展趋势 |
Intelligent Technology Enabling Individualized Teaching:Technical Framework,Industry Characteristics and Development Trend:Analysis Based on Empirical Data on Development of Intelligent Education Industry |
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| LIU Bangqi,ZHANG Jinxia,XU Jiahui,HU Tingting,ZHU Guangmao.Intelligent Technology Enabling Individualized Teaching:Technical Framework,Industry Characteristics and Development Trend:Analysis Based on Empirical Data on Development of Intelligent Education Industry[J].E-education Research,2021,42(2):70-77. |
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| Authors: | LIU Bangqi ZHANG Jinxia XU Jiahui HU Tingting ZHU Guangmao |
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