| 大学生无聊感与隐性逃课:手机依赖的中介作用 |
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| 引用本文： | 段海丹,汪滢.大学生无聊感与隐性逃课:手机依赖的中介作用[J].电化教育研究,2021,42(10):108-113. |
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| 作者姓名： | 段海丹 汪滢 |
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| 作者单位： | 信阳学院教育学院,河南信阳 464000;福建师范大学教育学部,福建福州 350117 |
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| 摘 要： | 为探讨大学生隐性逃课的影响因素及其作用机制,研究基于认知行为理论和成就动机理论,采用大学生无聊倾向问卷、手机依赖指数问卷与大学生隐性逃课问卷对416名大学生进行调查,采用SPSS21.0及PROCEESS插件和Amos21.0对调查结果进行统计分析.结果表明:无聊感与隐性逃课呈正相关,手机依赖在无聊感与隐性逃课之间起中介效应.研究结论:无聊感不仅直接影响大学生的隐性逃课行为,并且会通过手机依赖间接导致隐性逃课现象的增加.建议未来在对大学生隐性逃课现象的预防和干预中,除了改善影响大学生隐性逃课的直接因素,增强教学的趣味性,降低学生的无聊感,还要加强对手机使用的科学管理:根据需要,既可提倡无手机课堂,也可充分发挥手机的互动功能,增强教学的交互性,以减少、消解隐性逃课行为.
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| 关 键 词： | 大学生 无聊感 手机依赖 隐性逃课 无手机课堂 |
College Students' Boredom and Recessive Truancy: Mediating Role of Mobile Phone Dependence |
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| DUAN Haidan,WANG Ying.College Students' Boredom and Recessive Truancy: Mediating Role of Mobile Phone Dependence[J].E-education Research,2021,42(10):108-113. |
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| Authors: | DUAN Haidan WANG Ying |
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