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| 对话，让数学课堂更精彩 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰兴市蒋华小学 |
| 摘 要： | 对话是课堂教学的重要方式之一,是师生共同参与的学习过程,而非"你听我说"式的语言交际。基于理论研究与教学实践,提出小学数学课堂对话教学的基本路径:创设对话情境,激发学生对话兴趣;丰富对话形式,拓宽学生对话渠道;注重对话技巧,让对话成为艺术。 |
| 关 键 词： | 对话 数学课堂 路径 |
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