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| 谈小学语文口语教学的点滴体会 | |
| 引用本文： | 海秀环.谈小学语文口语教学的点滴体会[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 海秀环 |
| 作者单位： | 河北省廊坊市大厂县王必屯中心小学 河北 大厂 065300 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。提高口语交际能力是＂口语交际＂的重要任务，然而在实际的教学中学生交际能力提高不尽人意。＂口语交际＂成为语文教学的难点之一。在农村学校，＂口语交际＂更是常常遭遇尴尬，常有＂死课＂（不肯交际）、＂乱课＂（游离目标）的情况出现。如何改变现有教学情况，提高＂口语交际＂水平？经过这次培训，有以下几方面认识。 |
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