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| 新课程理念下高中物理探究式教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘向华.新课程理念下高中物理探究式教学的几点思考[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
| 作者姓名： | 刘向华 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市第四中学贵州仁怀 564500 |
| 摘 要： | 新一轮的课改，将＂科学探究＂列入了课程标准，它既是＂过程与方法＂目标的组成部分，也是一种重要的教学方式。作为一种新颖的教学方法，探究式教学法有一定的理论依据，有行之有效的教学步骤，具有优于一般教学方法的显著特点。但作为新生事物，在实际应用时也存在着一定的问题。笔者结合自己教学实践，谈谈在探究式教学应用的过程中的几点思考。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 探究式教学 开放性和弹性 |
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