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| 高中地理教学中学生主体性的培养研究 | |
| 引用本文： | 穆立相.高中地理教学中学生主体性的培养研究[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 穆立相 |
| 作者单位： | 云南省保山市腾冲县第四中学 云南 腾冲 679100 |
| 摘 要： | 新课改要求高中地理教学更加重视学生的主体地位，即学生不是被动地学习，而是要拥有自主学习的能力。学生是教学的主体，教师应该在教学过程中培养学生的主体意识，让学生能进行自我创造，同时能将学会的知识融会贯通地运用。 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 主体性 培养研究 |
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