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| 新时期如何提高农村小学数学教学质量 | |
| 引用本文： | 田谷丰.新时期如何提高农村小学数学教学质量[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
| 作者姓名： | 田谷丰 |
| 作者单位： | 贵州省兴仁县新龙场镇龙场小学贵州兴仁 562300 |
| 摘 要： | 新课程背景下的数学教学中要想使学生＂学会＂数学，＂会学＂数学，＂爱学＂数学，＂会用＂数学，就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发。特别是我们农村小学生基础差、知识面不广、反应能力较低，学习数学很困难，要切实搞好农村小学数学的教学质量，就要让小学生掌握有效的学习方法，能激引学生学习兴趣，与家长搞好教育意识，才给孩子创造一个良好的学习氛围，才能调动学生自身的学习潜能，成为数学学习的主人。 |
| 关 键 词： | 新时期 提高 农村小学 数学质量 |
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