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小学数学"以大问题导学"复习课教学模式
引用本文:苏秀云,阮东云.小学数学"以大问题导学"复习课教学模式[J].读与写:教育教学刊,2015(10).
作者姓名:苏秀云  阮东云
作者单位:广西武鸣县双桥镇伊岭小学 广西武鸣县双桥镇伏林小学 广西 武鸣 530100
摘    要:小学数学"以大问题导学"复习课教学模式为:呈现目标、回顾知识、综合练习、展示评析、总结提升"五个环节。这种教学模式形式新颖,吸引学生,更加突出了学生的主体地位,真正实现了把学习的主动权交还给学生。

关 键 词:呈现目标  回顾知识  综合练习  展示评析  总结提升
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