初中数学兴趣教学浅谈 |
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引用本文: | 王继红.初中数学兴趣教学浅谈[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
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作者姓名: | 王继红 |
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作者单位: | 江苏省沭阳县官墩中学江苏沭阳 223600 |
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摘 要: | 在素质教育和应试教育并重的今天,既要学生愿学又乐学,就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法,使学生"乐"在学中,学在"乐"中。只有激发学生的学习兴趣,让学生产生渴求探索知识的内动力,变"要他学"为"他要学"。教学大纲对学生知识的要求,转变为学生求知的欲望,创造学生充分表现自我的机会,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高数学教学的效果。
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