|
|||||
|
|
| 新课程理念下初中历史教学方式初探 | |
| 引用本文： | 王晓琳.新课程理念下初中历史教学方式初探[J].陕西教育科研(课改实验版),2005(1):32-35. |
| 作者姓名： | 王晓琳 |
| 摘 要： | 新历史教科书与过去的历史教材相比，在指导思想、学科体系和结构、学生学习方式等方面都有了重大的改革和变化。比如，它的学科体系以六大板块和学习主题的形式出现，使学习线索更为清晰简洁，有利于学生从整体上把握历史发展的脉络和规律；历史知识点较过去大为减少。 |
| 关 键 词： | 课程理念 初中 历史教学 教学方式 课程改革 探究性学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |