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| 基于"双高"建设的高职高层次人才成长机制研究 | |
| 引用本文： | 李雪.基于"双高"建设的高职高层次人才成长机制研究[J].教育与职业,2021,999(23):82-86. |
| 作者姓名： | 李雪 |
| 作者单位： | 义乌工商职业技术学院 浙江 义乌322000 |
| 摘 要： | 高层次人才是高职院校高水平办学、高质量发展的关键因素.目前,高职院校从聘用方式、成果考核、发展通道和团队建设等方面着手,有效地推动了高层次人才的成长和发展.但是,也存在"短聘期"考核模式导致发展基础厚植不够、"轻培养"管理体制导致成长平台支撑不足、"数量化"评价体系导致成果反哺力度不够、"单一性"激励机制导致精神关怀深度欠缺等问题.因此,高职院校应健全多样化的激励方式,建立多元化的考核评价方式,打造共育化的专业发展平台,实施立体化的思想政治引领,以此来完善高层次人才成长发展机制,助推高层次人才队伍建设,推进"双高"建设稳步发展. |
| 关 键 词： | "双高"建设 高层次人才 成长机制 |
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