| 公民教育与小学社会课 |
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| 引用本文： | 丛立新.公民教育与小学社会课[J].中国教育学刊,2002,2(2):21-24. |
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| 作者姓名： | 丛立新 |
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| 作者单位： | 北京师范大学 |
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| 摘 要： | 在很长的历史时期内，个体的社会化基本是自发完成的。直到学校教育出现，社会化过程的部分任务才由学校这种专门的社会组织承担。随着人类社会的发展和进步，学校教育在个体社会化过程中所发挥的作用，从对象、任务、标准等各个方面，始终在变化，到了现代社会，促进每一个受教育的社会化已经成为学校教育的重要任务，其基础与核心就是进行公民教育。今天，我国社会的现代化进程，迫切需要学校通过公民教育，使学生具有公民意识、公民态度、公民行为能力等一系列重要的公民素质。进行专门的公民教育的社会课，将小学作为基础和开端，不仅理论上可行，在实践上也有很强的可操作性，并且将为学生在今后接受更多以原理、制度为内容的公民教育提供有力的支持。
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| 关 键 词： | 公民教育 社会课 小学教育 学校教育 个体社会化 思想品德教育 |
Civic Education and Social Studies in Primary Schools |
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