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| 中学数学知识点拾零 | |
| 引用本文： | 王俊民.中学数学知识点拾零[J].数学学习与研究(教研版),2009(8):29-29. |
| 作者姓名： | 王俊民 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川中学,730919 |
| 摘 要： | 在中学数学教育教学的过程中，要求学生观察、比较、分析、联想、概括、推理、判断等一系列探究性活动，通过对已知条件和需要解决的问题的结构特点的分析、归纳总结，掌握各种题型的解答方法和技巧，不断地提高学生的思维能力和解决问题的能力．但学生在理解、运用各知识点时会出现不同程度的问题，为了解决这一难点，现将部分知识点的理解、记忆方法进行归纳总结，得出一般性的结论以便直接应用． |
| 关 键 词： | 数学知识点 中学 数学教育教学 归纳总结 思维能力 探究性活动 学生观 已知条件 |
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