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| 字求其训 | |
| 引用本文： | 朱光珏.字求其训[J].语文教学与研究,1988(6). |
| 作者姓名： | 朱光珏 |
| 作者单位： | 湖北江陵县荆州南门中学 |
| 摘 要： | “时有古今,地有南北,人之语义,不能一成而不变,往往随时地人以蕃衍之。”所以说,古汉语一直在发展变化,主要表现为词义的分化与繁衍。现代汉语中的多义词,一般只能作两三种解释,而文言中的多义词,义项可以多至五六个,甚至十几个。虚词的用法也比较复杂,意义也比较抽象。因而要“字求其训”,不然很难读懂文言文,甚至完全理解错了,那就谈不上提高阅读文言文的能力。选人教材的古诗文,虽有译注,难免失误,本着“字求其训”的精神,有的字仍需探讨考究。 |
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