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| 初中体育教学中开展快乐体育教学模式的策略分析 | |
| 作者姓名： | 刘梦欣 |
| 作者单位： | 宁夏银川市第六中学 |
| 摘 要： | 初中低年级体育教学活动开展中,为了提升学生体育教学质量,需要迎合新时期学生教学工作实施中的要求,对学生教学理念分析。快乐体育理念是一种建立在轻松学习,愉快玩耍基础之上的学习方式,能够在教学理念实施中,帮助学生梳理学习难点,提升了学生体育学习积极性。鉴于此,本文就初中低年级体育教学中快乐体育理念的导入分析进行了探索,主要阐述了快乐体育理念、对初中低年级现有体育教学实施现状进行了分析,并且对快乐体育理念融入的方法和取得的效果进行探索,以期更好地为初中低年级体育教学活动实施提供帮助。 |
| 关 键 词： | 初中低年级 体育教学 快乐体育 概念导入 |
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