提升高校民族团结教育效果的对策研究———以河南 H 大学为例简 |
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引用本文: | 郑雪松.提升高校民族团结教育效果的对策研究———以河南 H 大学为例简[J].煤炭高等教育,2014(1):21-25. |
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作者姓名: | 郑雪松 |
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作者单位: | 信阳师范学院教育科学学院,河南信阳464000 |
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基金项目: | 河南教育厅人文社科项目“河南高校民族团结教育研究”(2013-GH-222) |
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摘 要: | 高校民族团结教育成效如何,关系到校园的和谐稳定、大学生综合素质的提高和整个社会的稳定与国家的长治久安,因此许多高校都进行了不同程度的民族团结教育活动,赢取"河南省民族团结教育进步创建活动示范单位"的H大学也创先动员各方面力量开展民族团结教育。通过分析H大学实施民族团结教育的实践效果,提出了提升民族团结教育实效的相应对策:深化"以人为本"的"关怀教育"理念、完善基于"多元"的高校校园文化环境、促进基于"文化认同"的民族与国家认同教育、建立可持续发展的高校民族团结教育长效机制。
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关 键 词: | 高校 民族团结教育 H大学 |
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