| 关注心灵 爱心育人 |
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| 引用本文： | 刘映桃.关注心灵 爱心育人[J].教育导刊,2001(15):62-63. |
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| 作者姓名： | 刘映桃 |
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| 摘 要： | 教师，特别是班主任，不仅肩负着教书的责任，更肩负着育人的重担。班主任在育人岗位上要关注学生的心灵，用爱心去教育每一个学生，才能获得真正的教育效果。花匠之所以能把一棵棵的幼苗培养成长，是因为他了解幼苗的生长特点；驯兽师之所以能把凶猛的老虎、狮子驯服，是因为他掌握了猛兽的生活习性；医生之所以能对症下药，把病人冶好，是因为他了解了病人的病况，掌握了药性和药效。同样的道理，班主任要教育好学生，前提条件就是要了解每个学生的特点。“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”只有热爱学生，学生才会师其亲，信其道教师才能走近学生的心灵。
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| 关 键 词： | 学生 育人 班主任 教育 教师 心育 爱心 病人 药性 医生 |
Pay Attention to the Pupils' solu and Educate People with Love |
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| Liu Yingtao.Pay Attention to the Pupils'''' solu and Educate People with Love[J].Journal of Educational Development,2001(15):62-63. |
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| Authors: | Liu Yingtao |
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| Keywords: | |
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