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分组讨论法在初中数学课堂中的运用
引用本文:刁在永.分组讨论法在初中数学课堂中的运用[J].教育研究与实验,2011(2):40-41.
作者姓名:刁在永
作者单位:山东省邹平县焦桥镇初级中学,山东滨州256208
摘    要:情境、交流、互动是新课程理念下数学教学所倡导的新型教学模式。数学课堂中教师唱“独角戏”的现象越来越少了,取而代之的是小组学习、分组讨论的教学形式悄然兴起。

关 键 词:数学课堂  分组讨论  讨论法  初中  教学模式  数学教学  课程理念  小组学习
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