| “知识中心论”和“学生中心论”探析 |
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| 引用本文： | 刘琳,王优.“知识中心论”和“学生中心论”探析[J].和田师范专科学校学报,2008,28(1):72-73. |
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| 作者姓名： | 刘琳 王优 |
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| 作者单位： | 扬州大学文学院,江苏扬州,225002 |
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| 摘 要： | 随着新一轮课程改革的实施，“学生中心”的呼声越来越高，那么，在课程学习中，我们应该如何处理“知识中心”和“学生中心”之间的关系昵？围绕这个问题，本文从以下几个方面进行了探讨：两种理论形成的背景和特点；“知识中心论”受到抨击的原因；在课程学习中知识的重要性及我们应该如何处理知识中心和学生中心之间的关系以及在教给学生知识时我们应该注意的问题。
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| 关 键 词： | “知识中心论” “学生中心论” 课程改革 知识体系 |
| 收稿时间： | 2007-09-16 |
| 修稿时间： | 2007年9月16日 |
Slightly discusses the knowledge's centre and students' center |
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| Abstract: | As the operatiun of a new couse＇s reform, the call of the students＇ centre is higher and highter bow to deal with the relationshis between knowledge＇s center and students＇center in the study of course？ According to this question, this article discusse from the following several aspects： firstly the forming background and the characteristics of two kinds of theories; secondly the reason why knowledge-center is criticized; thirdly the importance of knowledge in the curriculum and the way how to deal with the relationship between two theories; lastly what we should pay more attent ion on when giving stuedents knowledge. |
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| Keywords: | knowledge＇s center students＇center |
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