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初中教学管理及优化策略
引用本文:丁桂香.初中教学管理及优化策略[J].教书育人,2011(2):30-31.
作者姓名:丁桂香
作者单位:吉林公主岭市十屋二中;
摘    要:初中阶段虽然是九年义务教育的终端,但是这一阶段的教育但负着双重任务,既要完成九年义务教育的基本任务,又要为地方高中事业的发展输送合格的新生,这本身就给教学研究和质量管理提出了较高的要求。同时实践也告诉我们:要切实提高初中教学质量,关

关 键 词:教学管理  教学质量  教学过程  九年义务教育  尊重学生  引导学生  初中阶段  基本任务  双重任务  教师素质
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