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| 让情感成为学生学好数学的催化剂 | |
| 引用本文： | 陈金红.让情感成为学生学好数学的催化剂[J].小学教学参考,2009(6). |
| 作者姓名： | 陈金红 |
| 作者单位： | 河南许昌市古槐街小学,461000 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“既要评价学生数学学习的水平，更要评价学生数学学习的情感和态度。”那么，如何在小学数学教学中落实情感教育目标，让积极的、健康的情感成为学生学好数学的催化剂？ |
| 关 键 词： | 数学学习 催化剂 学生 情感 《数学课程标准》 小学数学教学 教育目标 评价 |
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