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浅析语文课堂中教师的有效倾听

引用本文：	陈慧芳.浅析语文课堂中教师的有效倾听[J].生活教育,2014(16):47-48.

作者姓名：	陈慧芳

作者单位：	广东省珠海市斗门区实验小学

摘要：	教师要有良好的倾听习惯,这是获取新的教学资源的基本途径。因此,教师要倾听个性表达的声音,倾听交流争辩的声音,倾听质疑问难的声音,倾听偶发意外的声音。
关键词：	倾听语文教学
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