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| 让学生走向自主学习之路——浅谈高中政治学案导学的构建和运用 | |
| 引用本文： | 黄文璇.让学生走向自主学习之路——浅谈高中政治学案导学的构建和运用[J].生活教育,2014(16):34-35. |
| 作者姓名： | 黄文璇 |
| 作者单位： | 广东省阳东县第一中学 |
| 摘 要： | 学案导学是一种教学策略,是一种课堂操作模式。它以学生自主学习为基础,以学案作为载体,以探究为途径,以导学定位教师角色,最终实现教为主导、学为主体的教学理念,从而达到教学过程的优质高效。本文主要探索高中政治学案导学教学模式的构建和运用,从基本思路、基本原则和基本流程三个方面构建学案导学,在学案编写、课堂时间分配和方法选择上加以有效运用,引导学生自主学习,促进学生个性发展。 |
| 关 键 词： | 学案导学 高中政治 自主学习 |
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