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基于“真·美”,培育生活力——浙江省平湖市行知小学“生活力"校园创建侧记
引用本文:郭国中.基于“真·美”,培育生活力——浙江省平湖市行知小学“生活力"校园创建侧记[J].生活教育,2014(7):48-50.
作者姓名:郭国中
作者单位:浙江省平湖市行知小学
摘    要:2009年,浙江省平湖市行知小学确定了以“实践陶行知思想,创建生活力校园”为学校的办学目标,积极探索新时期学陶之路。在此引领下,学校通过原有特色项目的深化和拓展,积极进行以“真·美”理念为核心的“生活力校园”建设,取得了丰硕成果。

关 键 词:行知小学  平湖市  浙江省  生活  校园  侧记  培育  2009年
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