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| 提高阅读教学实效的课堂操作要领 | |
| 引用本文： | 陈胜强.提高阅读教学实效的课堂操作要领[J].生活教育,2014(16):39-41. |
| 作者姓名： | 陈胜强 |
| 作者单位： | 广东省珠海市斗门教师进修学校 |
| 摘 要： | 本文从教师教的角度提出阅读教学要使课堂实效的操作要领:其一,制订可操作与检测的课时目标;其二,抓住特点与主线处理教材;其三,组织学生自主探究和汇报交流;其四,给学生创造语言实践的机会;其五,发挥课堂即时评价的功能。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 实效课堂 操作要领 |
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