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浅谈“怎样促使教师尽快适应初中物理新课程教学”
引用本文:古丽.浅谈“怎样促使教师尽快适应初中物理新课程教学”[J].理科爱好者,2004(22):42-43.
作者姓名:古丽
作者单位:四川省成都市金花中学,610200
摘    要:过去教师在教学过程中注重知识和技能的培养,对学生在过程、方法,情感、态度和价值观方面的培养也比较重视,但未提到较高层次来要求学生;而今在新一轮的课程改革中,教师作为新课程改革的实施者。除了更新观念外,更重要的是思考怎样在课堂教学中更好的对学生进行“三维目标”的培养,以促使教师尽快适应初中物理新课程教学.下面我谈谈对这方面问题的粗浅认识:

关 键 词:初中  物理  课程改革  教学设计  教学情景
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