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| 以高等数学为背景的题型与高考走势 | |
| 引用本文： | 朱成万.以高等数学为背景的题型与高考走势[J].中学教研,2008(3):29-31. |
| 作者姓名： | 朱成万 |
| 作者单位： | 浙江杭州市长征中学,310002 |
| 摘 要： | 以高等数学为背景的高考试题，背景比较新颖，对能力的要求较高，能有效地考查学生的思维能力和继续学习数学的潜能，因而成为近几年高考命题的“宠儿”．例如，2006年四川省数学高考理科试题第16题的背景是群论，2006年北京市数学高考试题第15题的背景是定积分，2007年四川省数学高考理科试题第21题的背景是牛顿切线法，2007年山东省数学高考试题第21题的背景是泰勒级数，2007年广东省数学高考试题第21题的背景是牛顿迭代法，等等． |
| 关 键 词： | 数学高考试题 高等数学 题型 思维能力 理科试题 牛顿切线法 牛顿迭代法 学习数学 |
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