|
|||||
|
|
| 日记:让鸟在空中自由飞翔 | |
| 引用本文： | 梁涛.日记:让鸟在空中自由飞翔[J].中国小学语文教学论坛,2005(34). |
| 作者姓名： | 梁涛 |
| 作者单位： | 山西省青少年研究所 |
| 摘 要： | 一、从两本日记到双重人格“今天,老师给我们讲了许多新知识,回家我讲给妈妈听,妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。晚上,他回到家里,又翻开另外一本硬皮的日记本,宣泄自己的不满“:今天,老师又拖堂了,只有两分钟时间上厕所,又接着上第二节课……”“孩子有两个日记本,其中一个记录的全是自认为私密的事情,另一个则是拿出来公开展示,供老师批改的。”学生的母亲最先发现了儿子的“双面日记”。据说,学校老师要求学生每天都要写日记上交,以培养锻炼作文能力。可孩子不可能将心里… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |